让文言文"有滋有味"──浅谈文言文教学的课外拓展

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中文摘要：初中语文学科的文言文内容在课程教学设置中占比较大,是考试的"重头戏";而且文言文的学习有助于提升学生的文化素养,帮助学生深入了解我国的历史文化精髓,其学习的重要性毋庸置疑.然而文言文和白话文有一定的差异,初中生在理解和学习文言文的过程中难免会有障碍,因此初中的文言文教学是一个难点.为了有效解决文言文的教学问题,教师应该结合初中语文学科的教学目标,拓展文言文的课外教学,内外结合,蓄力互补,让文言文"有滋有味",从而有效提高学生文言文的阅读水平.

作者：

张晶

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作者单位：

广东实验中学附属天河学校广东广州 510000

关键词：

文言文课外拓展教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量3