整合网络教学资源,优化小学低年级识字教学

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中文摘要：当今我国教育事业在飞速发展,小学语文课程改革过程中,识字教学具有非常重要的作用和意义.近些年来,网络教学信息技术在小学教学中已经实现广泛的应用,与小学低年级识字教学实现了良好的结合,在教学过程中,可以形成更为灵活的形式,有效激发学生的学习兴趣,提升学生识字效率.基于此,文章分析当前网络课堂环境下,小学低年级语文识字教学的原则,提出整合网络教学资源,优化小学低年级识字教学的相关策略,以期可以为提升小学低年级识字教学的效率和质量提供参考.

作者：

林剑辉

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作者单位：

温州市龙湾区永中第一小学 325000

关键词：

网络资源小学识字教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量2