幼儿园美术教育生活化的策略探析

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中文摘要：著名教育家陶行知先生曾提出:"生活即教育"的理念,充分说明了生活化教学策略对教育的重要性,因此,作为幼儿教师的我们,在幼儿美术教学中,要从幼儿的年龄特征入手,不断加强美术教育活动的综合性、探索性以及多样性,有效将幼儿美术活动与生活结合在一起,为幼儿创设熟知、愉快的美术课堂环境,促使幼儿美术课堂教育教学质量的提升,另外教师还可以利用美术学科的特点,引导幼儿发现美、感受美,引导其审美情绪回归自我,回归生活.为此,笔者根据教学经验,探析了幼儿园美术教学生活化策略.

作者：

曲凤娟

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作者单位：

青岛市黄岛区灵山卫中心幼儿园 266555

关键词：

幼儿美术教育生活化策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量2