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提高小学语文朗读教学有效性的几个方法

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随着社会发展对人才培养的要求,课程改革越来越深入,小学语文的教学更加重重视对学生朗读能力的培养.语文老师要以学生为主体开展朗读教学、以兴趣为导向开展朗读教学、以情景为途径开展朗读教学转变自己的教学模式,创新自己的教学方法,不断地培养学生对朗读的兴趣,激发学生朗读的激情.

黄蓉蓉

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江西省赣州市宁都县长胜小学

朗读教学 有效朗读 小学语文

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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