国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨
对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中语文在学生初中学习阶段占据重要地位,是提升学生语文知识素养的关键,有利于学生今后的发展.新形势下,学校教育越来越注重于学生的能力培养,多元化教学是目前普遍使用的教学手段,通过对教学方法以及教学设备的革新,能够使我国的教育事业和现代社会的发展相协调,提高教育水平.本文阐述了初中语文教学的现状,并对多元化语文教学的内涵、特征进行介绍,提出了一些优化多元化教学的措施.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张宗良
展开 >
作者单位:
杭州市临安区於潜第二初级中学
关键词:
初中语文
多元化教学
方法探讨
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
3