情境教学在小学语文口语交际教学中的实施策略

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中文摘要：语言文字的运用始终是语文课程核心的任务和使命.口语交际作为一种多向的、与学生日常生活联系极为紧密的言语实践活动,在学生语文能力培养的过程中占据着重要地位.随着时代的发展,口语交际教学研究也受到更加广泛的关注.但由于应试教育等因素的影响,口语交际教学呈现出教学方式僵化等表现,本文旨在从情境教学的角度出发探索口语交际教学的方式方法,通过多样化的教学方式为学生提高学习效率提供助力.

作者：

范梦玮

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作者单位：

晋中师范高等专科学校山西晋中 030600

关键词：

口语交际教学小学语文情境教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量4