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小学语文教学中关于学生思维能力塑造的策略分析

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在义务教育小学阶段,我们讲求的"思维能力"主要是指学生在学习过程中所表现出来的对所学知识的认知、分析、整合、实践的能力,培养学生的思维能力是我们小学教师开展教育教学活动的主要目标之一.小学语文课程主要是针对于学生祖国语言文字运用的逻辑思维能力和观察分析生活学习的思考能力进行培养,打破学生生活与学习的界限,多读多看多想.在教学过程中,教师需要根据语文教学大纲和新课程标准来进行教学设计,培养学生的思维能力,提高学生的语文素养.

马莉

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安徽省宿州市第一小学胜利路校区 安徽宿州 234000

小学语文教学 学生 思维能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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