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立足"三环",打造"科学+语文"跨学科融合教学大课堂
立足"三环",打造"科学+语文"跨学科融合教学大课堂
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中文摘要:
小学科学学科作为一门基础性、实践性、综合性课程,与语文、信息技术等学科关系密切,要加强与语文、信息技术等学科的关联和互动.科学教学要立足"课前、课中、课后"三环,积极开展"科学+语文"跨学科融合教学,有效提升小学生的综合素养.
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作者:
颜金怀
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作者单位:
晋江市第三实验小学 福建晋江 362200
关键词:
科学
语文
跨学科
融合
基金:
福建省教育科学"十三五"规划(2018 年度)立项课题
项目编号:
FJJKXB18—437
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(17)
被引量
1
参考文献量
1