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微课教学在语文阅读课堂中的有效应用策略
微课教学在语文阅读课堂中的有效应用策略
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中文摘要:
微课是一种相对于普通教学而言略显微型的教学方式,但这并不意味着微课的教学内容也微,自从2011年微课出现在教育领域中,各学科教师在教学实践中逐渐倾向于利用这一科技促使微课与学科之间实现深度融合.在小学语文教学中,教师除了基于阅读课堂探析微课的具体辅助应用外,还应当关注课堂教学过程中微课教学应用的注意事项,在转变传统教学模式的前提下,教师关注微课教学的不同优势,能有效实现语文课堂的有效构建.
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作者:
郑俊霞
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作者单位:
海兴县洼冯小学 河北沧州 061200
关键词:
小学语文
微课教学
有效应用
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
3