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重视语文实践活动,提升学生语文素养——统编教材背景下高年级习作教学策略探讨

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在高年级教学过程中,教师要更加重视对学生语文素养的培养,通过一系列的语文实践活动,将所学的相关知识与实践活动相互结合起来,语文实践课堂成为了语文课外知识的一种补充,通过进行实践教学提高学生的语文写作水平,让学生积累更多的写作素材,增强自身的语文素养.本文将对小学语文教学中高年级学生在统编教材背景下语文素养的培养策略进行探讨.

许泽萍

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广州市黄埔区汤村小学 广东广州 510000

语文实践活动 语文素养 习作 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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