小学语文阅读教学中国学经典有效教学策略探究

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中文摘要：小学是孩子们形成良好的学习习惯,构建初步的人生观的重要阶段.小学教育对于孩子们的后天成长有着重要的作用.随着小学教育的发展,中国学经典对于儿童阅读能力的提升以及写作能力的培养有着重要的作用.然而深刻的中国学经典文章与儿童的理解能力和人生阅历有着一定的差距.本文将通过对于小学语文阅读教学中国学经典的有效策略,来帮助各大学校完成中国学经典的教育工作.

作者：

李娇

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作者单位：

内蒙古北方重工业集团有限公司实验小学 014030

关键词：

小学语文阅读中国学经典教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量1