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基于情境认知理论的高中语文阅读教学策略

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随着新课改的深入开展,阅读教学的重视程度也得到了加强,阅读教学属于语文教学中非常关键的一环.因此,语文教师在进行教学的时候一定要重视阅读教学,本篇文章基于情境认知理论的高中语文阅读教学策略进行研究.

庄恒岭

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安徽临泉田家炳实验中学 236400

情境认知理论 高中语文阅读教学 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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