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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
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中文摘要：
本文主要结合本人在实际教学中的经验,概括了"读写结合"的教学模式在小学语文阅读教学中的意义和应用方法,希望对广大小学语文教师有所帮助,并希望与大家进行交流.
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作者：
郑代梅
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作者单位：
蒙城县城关第六小学 安徽蒙城 233500
关键词：
小学语文
阅读教学
"读写结合"
意义
应用
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
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