国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文阅读教学环节中自主讨论的运用与价值探寻
小学语文阅读教学环节中自主讨论的运用与价值探寻
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文作为当代教育的基础性学科,就语文教学重要性也对学生的思维能力提出了极高的要求.其中语文学习的工具性和实践应用性最为明显,尤其在小学语文阅读教学的环节中作为最重要的环节,作为小学语文教师要积极引导学生进行自主探究性的学习和分析,从而使学生认识到自己是学习的主体,进而激发学生自主地对语文阅读进行分析和研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
钟金方
展开 >
作者单位：
广东省梅州市平远县大柘中心小学 广东梅州 514600
关键词：
小学语文
阅读教学
自主讨论
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
