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基于"1+x"框架下的群文阅读教学模式实践研究
基于"1+x"框架下的群文阅读教学模式实践研究
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中文摘要：
群文阅读有效地将课内外有机地统一起来,提高学生的语言实践能力,拓宽学生的阅读面.群文阅读教学多以无声视读为主,主要通过默读、浏览、跳读等方式阅读以议题组成的文本,并从文本的学习中发展学生的思维.学生主动探索,通过语文实践成为学习的主人.
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作者：
林晓岚
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作者单位：
福建省平潭中湖小学 350400
关键词：
1+x
群文阅读
语言实践
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
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