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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

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作为小学教学体系的一门重要的基础学科,以及学生学习其他学科的工具,语文是通过听、说、读、写几个层面的教学帮助学生获取知识和技能的.其中,阅读作为语文教学的基本内容,在提升语文教学质量方面发挥着举足轻重的作用,是语文教学的重难点所在.如何通过阅读教学帮助学生快速、高效地获取知识,并实现学生的全面进步和发展是教师关注的话题.

陈小苹

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福建省大田县实验小学 福建三明 366100

小学语文 阅读教学 有效性

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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