小学语文阅读教学中微课的应用实践分析

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中文摘要：目前,信息技术被越来越广泛地应用于学科教学活动中,不仅促进了教学结构的优化、教学资源的整合,也为现代教师提供了更加多元、有效的授课方法,对于教学质量的提高具有十分积极的意义.而在应用信息技术组织教学工作时,教师最为常用的便是微课教学模式,其具有内容精炼、重点突出、形式灵活、趣味性强的特点,能够有效调节教学气氛、提高学生的学习成效.对此,本文笔者以小学语文教育中的阅读教学模块为例,详细探究了微课的应用策略,以期进一步增强阅读教学效果,为学生语文综合素养的发展创造有利的条件.

作者：

郭军芳

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作者单位：

甘肃省定西市漳县盐川小学

关键词：

小学语文阅读教学微课应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

被引量1
参考文献量4