初中语文教学中学生阅读能力的培养方法探究

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中文摘要：阅读是学生获得信息的基本途径,阅读是初中语文课堂教学的重要部分,加大阅读教学的力度有助于提高学生的思维能力,优化阅读习惯,激发学生的语文学习兴趣.当前初中语文课堂阅读教学还有较大的改进空间,应当根据学生的兴趣需要构建良好的语文阅读教学法情境,鼓励学生积极在课堂进行阅读探究,帮助学生主动提高阅读实践能力,促进学生切实掌握各种阅读技能与方法,鼓励学生在阅读加深对文本理解,更好的培养学生语文综合素养.

作者：

于欧

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作者单位：

湖北省十堰市东风四九学校 420003

关键词：

初中语文阅读教学能力培养优化氛围

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(17)

参考文献量2