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初中语文课堂培养学生核心素养的教学分析
初中语文课堂培养学生核心素养的教学分析
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中文摘要：
基于分析初中语文课堂培养学生核心素养的教学.主要通过语文教师创设阅读情境,强化课文理解;组织合作探究,发展思维品质;结合实际生活,锻炼语用能力三个方面,为学生精心设计教学计划和手段,深化学生对课文内容的全面理解与感悟,从而,促进学生的语文综合能力和综合素质的有效提升.
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作者：
潘丽丽
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作者单位：
日照市东港区涛雒镇中心初中 山东日照 276805
关键词：
语文课堂
核心素养
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
被引量
1
参考文献量
3
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