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小学语文核心素养培育研究——以阅读教学为例

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在小学阅读教学活动中,一些教师提倡要把核心素养的培育融入其中,让学生在学习阅读知识的同时,充分实践核心素养教学,让学生能够实现各方面的发展.本文以小学语文阅读教学中培养学生核心素养为内容,从现有的教学情况入手,重点探讨阅读中核心素养的内涵,并分析当下教学中存在的各类问题,从而提出有关针对性的解决措施,为教师深化阅读教学、开展核心素养教学提供参考思路.

郭荣荣

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内蒙古包头市昆都仑区卜尔汉图小学 内蒙古包头 014010

小学语文 核心素养 阅读教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(17)
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