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让小组合作学习更有效的策略探究
让小组合作学习更有效的策略探究
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中文摘要:
小组合作学习是《语文课程标准》大力提倡的学习方式.结合实际教学案例,指出当前小学语文课堂上学生合作学习时存在的一些主要问题,分析其原因,提出改进小组合作学习的策略:建构完善的学习机制,精选合适的学习内容,善用激励性等多元评价.
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作者:
曾玛丽
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作者单位:
福建省三明市宁化县城南小学 福建三明 365400
关键词:
小组合作学习
有效
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(17)
参考文献量
1