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利用"班班通"几何画板提升学生空间认知能力
利用"班班通"几何画板提升学生空间认知能力
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万方数据
中文摘要：
小学阶段的数学知识"空间与图形"主要讲授常见图形的性质、规律、测量、变换、位置等,主要培养小学生的空间想象能力和常见图形的实际运用能力.在教学"空间与图形"的过程中,可结合"班班通一体机"设备和几何画板强大的交互功能进行教学,帮助他们建构空间观念和图形特征,较好地把学生引入数学学习的思考、探索、创新的情境之中,引导学生在亲身学习体验中掌握数学知识,提升学生的空间认知能力.
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作者：
赖国兴
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作者单位：
江西省赣州市宁都县第四小学
关键词：
几何画板
班班通
空间认知
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
1
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