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对外汉语课堂教学中教师语言和提问的观察分析

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课堂教学是教学四大环节中最重要的构成部分,而教师语言和提问作为课堂教学中的重要因素,势必会影响到学习者与教师之间的互动,以及课堂教学效果.通过课堂观察分析教师语言和提问在留学生初级阶段反映出的师生问题和教学效果,探索能积极调动学习者主动性的方式和如何迅速有效地实现教学目标,并提出相应对策.

盖瑞杰

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山东师范大学 山东济南 250014

对外汉语教学 教师语言 教师提问 教师反馈 课堂观察

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(17)
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