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非语言交流在学困生转化方面的运用
非语言交流在学困生转化方面的运用
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中文摘要：
本文首先论述了非语言交流的具体含义,之后分析非语言交流在学困生转化方面的具体应用,旨在于通过此次论述分析,全面提升学困生的转化效率和转化质量,实现班级内教育水平的整体发展.
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作者：
沈钟菁
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作者单位：
江苏省昆山市周市镇永平小学
关键词：
非语言交流
学困生
实际应用
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
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