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共情在小学语文教学中的实践和应用
共情在小学语文教学中的实践和应用
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中文摘要：
共情是心理学上一个非常重要的理论,能促进人与人之间和谐高效沟通交流.语文人文性和工具性相统一的学科特点为共情能力的训练和培养提供了合适的土壤和环境.而教师共情能力的提升也将为其实践语文课程标准,提升语文课堂效率,落实语文学科训练目标提供积极地助力和影响,两者融合,相得益彰,值得投入精力和时间进行深入的研究和实践.
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作者：
张慧芳
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作者单位：
焦作市山阳区教育局教研室 河南焦作 454000
关键词：
共情
语文教学
实践
应用
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
4
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