基于黄厚江本色语文的小学语文口语交际教学初探

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中文摘要："把语文课上成语文课","用语文的方法教语文",是黄厚江老师本色语文教学的主要教育思想.小学语文口语交际教学是培养学生口语交际能力,促进学生语言思维发展和逻辑性培养的重要教学内容.本文根据本色语文的提出背景,分析出口语交际教学不被重视,趋于形式的问题.并依据黄厚江老师的本色语文教学思想,提出小学语文口语交际教学的策略:重视口语交际情境的创设、重视语言表达视野的拓展、重视口语想象思维的激发、重视口语教学理念的转变.对小学语文口语交际教学的策略有一个浅显的摸索,以期小学生的口语交际能力可以得到培养和提高.

作者：

王朝晖

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作者单位：

海师范大学青海西宁 810008

关键词：

小学语文口语交际黄厚江本色语文教育思想运用策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量1