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如何在小学语文教学中渗透心理挫折教育
如何在小学语文教学中渗透心理挫折教育
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中文摘要：
随着当前教学工作的不断发展,在这样的背景下,不断推进对于基础教学的改革和创新,教师在关注学生知识教学、身体发展的同时,也更加关注学生的心理健康,以此不断推进小学生的综合发展.而在实际的心理挫折教育过程中,语文学科作为一门关键性学科,教师可以在语文教学中有效渗透心理挫折教育的思想,提升学生抗挫折能力.那么,本文就对如何在小学语文教学中有效渗透心理挫折教育进行深入的分析和探究.
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作者：
陈颖
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作者单位：
福建省三明市沙县夏茂第二中心小学
关键词：
小学语文
心理挫折教育
教学方式
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
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