《普通高中语文课程标准》(2017年版)中添加了语文学习任务群的设计.以任务为驱动,以问题为导向的任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法.它充分发挥了学生在学习活动中的主体作用,以学定教,教师在其中发挥主导作用,调动学生学习热情,整合学习资源,提供学习方法的指导,为每一位学生的思考、探索、发现和创新提供了广阔的开放的空间.任务驱动教学包含四个基本环节:创设情境、确定问题、自主学习和效果评价.本文就其中创设情境一个环节展开,研究其内涵、在语文教学中的作用以及在创设任务情境时应注意的方面.
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