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诗有情真语文——浅谈部编版小学语文古诗文情景教学

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小学语文古诗教学的难点就在于学生因思维能力、理解能力较弱而不能够完全理解古诗词中的含义.因此,在小学语文古诗词的教学中就必须引入情景教学法以达到提升教学质量,降低教学难度的目的.本文将结合当前小学语文古诗教学实际,论述情景教学法的重要性和教师在实际教学中遇到的困难,并对情景教学法提出针对性的应用策略,让广大小学语文教师有所参考.

刘小燕

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漳州高新区靖城中心小学 福建漳州 363005

情景教学法 小学语文 古诗教学 问题 策略

本论文系省教育科学"十三五"规划2019年度课题

立项:FJJKXB19-626

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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