中职语文口语教学的实践与探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：将中职的语文教学分为两种语言模式,大致可分为口语、书面语,书面语言更倾向于学生的写作能力锻炼,而口语教学相对来说,倾向的锻炼方向更多,要求学生掌握日常规范用语、能够灵活进行语言对话、在情境转变中进行语言调整.口语教学需要学生们掌握语言基础,具有阅读累积量,需要学生们强识广博,拓展自己的视野,一定程度上,口语教学与听说读写均是有所关联的,通过口语教学的素质化变革,可为中职语文整体上的素质模式转型奠定基础.

作者：

王瑞萍

展开 >

作者单位：

河南省南阳市宛东中等专业学校河南南阳 473400

关键词：

中职语文口语教学实践探索

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量5