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感受语文魅力,预约精彩课堂——初中语文教学中情境教学探究

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立足于语文学科特性,其实质上是一种情感类学科,初中生正处于人格健全与情感培养的关键时期.教学中,教师应有意识地引发学生情感,调动其学习积极性,全身心融入到语文情境中,感受语文魅力,预约精彩课堂.本文作者结合自身多年工作经验,对于如何开展情境教学提出了自己的几点拙见,仅供参考.

覃阳

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四川省射洪县城西学校 四川射洪 629200

初中语文 情境教学 高效教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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