"微"光下寻找方向——小学语文课堂上应用微课的实践探究

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中文摘要：微课是用短视频的形式展现一个较难知识点的详细讲解过程,或者围绕着某个主题进行综合性的讲解,具有可传播性和可反复观看的特点,能够有效弥补课堂教学中的不足,有利于满足不同层次学生的学习需求.那么在小学语文课堂上应用微课,教师就要精心设计微课的内容,选取恰当的播放时机,营造出富有活力的课堂,通过简洁明了的表达,提高学生学习和积累知识的效率,调动学生学习的欲望,打破传统课堂教学的困境,找到快速提高课堂教学效率的方向.

作者：

林碧晶

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作者单位：

广州市番禺区钟村锦绣小学广东广州 511495

关键词：

小学语文微课实践应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量1