巧用留白艺术,让语文课堂——"此时无声胜有声"

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中文摘要："留白"一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为精美而有意留下相应的空白,留有想像的空间.小学语文阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程,文章会有意设置诸多"留白".小学语文教材中,入选的课文也会包含许多的"不确定"因素,这就给读者提供了想象和创造的余地.如何巧妙地引导学生填补文章的"留白",是教师在教学实践中应当学会使用的一种技巧,而科学巧妙地利用"留白"填补的方法,常常会起到很好的教学效果.

作者：

张晓黎

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作者单位：

阜阳市汇鑫小学安徽阜阳 236000

关键词：

"留白" 阅读教学思维发散

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量1