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优质高中语文教学课堂的策略分析
优质高中语文教学课堂的策略分析
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中文摘要：
语文学科重在培养学生的人文精神与文化素养,教师应该调动学生的学习积极性,激发学生的灵感.高中语文教学比初中语文教学的内容在难度上有所提升,在深度上有所深入,因此教师应该探究新型的教学模式.本文就基于笔者自身教学经验,以高中语文为载体,对优质高中语文教学课堂的策略分析的这一问题进行一番个人观点的详细说明与阐述.
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作者：
王伟
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作者单位：
安徽省阜阳市第三中学 安徽阜阳 236000
关键词：
高中语文
优质课堂
现状分析
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
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