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在课堂中落实语文要素的思考与实践
在课堂中落实语文要素的思考与实践
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中文摘要:
随着新课改的不断推进,小学语文教材在编写中将涉及的语文知识、必要的语文能力、学习语文的技巧通过不同知识点和练习项目的方式对学生进行培养.语文要素作为优化小学语文教学的重要组成,不但能够很好地帮助教师达成预定的教学目标,还能将知识化繁为简展现在学生面前.如何发掘和运用语文要素,打造小学语文高效课堂成了我们教师共同思考的问题.
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作者:
汤红英
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作者单位:
福建省明溪县实验小学 365201
关键词:
语文要素
学习目标
有效活动
基金:
此论文用于《小学语文落实单元要素的策略研究》课题的研究成果
项目编号:
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(18)
被引量
1
参考文献量
3