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小学数学课堂提问有效性的研究

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课堂提问不但能够激发学生的学习兴趣,拓展学生的学习思维,而且还是教师开展课堂教学活动的主要手段,也是教师和学生相互交流、情感互动主要途径.因此在小学数学教学过程中,良好的课堂提问能够有效的提高学生的学习效率,促进学生的思维发展.基于以上原因,在平时的教学过程中,我对小学数学课堂提问和有效性进行研究,现把平时所做的经验总结如下.

苏雅泳

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福建省晋江市陈埭镇溪边小学 362200

数学课堂 课堂提问 小学数学 有效性

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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