国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
批注在小学语文阅读教学中的运用分析
批注在小学语文阅读教学中的运用分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
阅读是小学语文课堂教学的"重头戏",也是主要的教学内容之一,对于学生人文素养的提升有着极为重要的作用.而"批注式阅读"能够充分发挥学生的主观能动性,将读、思和写相结合.作为小学语文教师,可通过开展"批注式阅读"教学,拓宽学生的视野、帮助学生积累语言材料、丰富学生的人生体验,培养学生好读书、善读书的习惯,在读写世界里扬帆远航.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡琼仙
展开 >
作者单位:
福建省建瓯市吉阳镇中心小学
关键词:
批注式阅读
小学语文
阅读教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
2