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中学语文教学中学生阅读能力培养的误区及对策研究
中学语文教学中学生阅读能力培养的误区及对策研究
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中文摘要:
汉语是一门综合而实用的基本工具学科,是情感学科,从某种意义上说,是道德教育学科.为了提高汉语课程的教学质量,学生必须在学习和掌握汉语基础知识和技能的同时学习道德.除课堂教育外,阅读教育也很重要.
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作者:
鲁业清
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作者单位:
安徽省庐江县汤池镇果树学校 安徽合肥 231511
关键词:
中学语文阅读培养
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
2