浅谈体验式教学与小学生命化阅读的结合

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中文摘要：小学是一个人成长的关键时期,而且小学语文是助人识字、开发智力的重要学科.在小学语文教学中,要发挥小学语文阅读的启蒙性,要从最基本的地方抓起,培养学生的听说写能力,并在有一定听说写能力的基础上领悟作者的思想情感.在如今的小学语文教学中,可以尝试运用体验式教学和小学生命化阅读相结合的方法进行教学,鼓励学生主动参与学习中,在参与的时候,激发学生的学习热情.本篇文章讲述了体验式教学与小学生命化阅读相结合的策略,建立和谐的语文学习环境,并注意引导学生从生活中学习语文,丰富学生的阅读经验.

作者：

周凌菁

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作者单位：

枫树山东南海小学湖南长沙 410007

关键词：

体验式教学小学生命化阅读结合

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量1