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试论批注在小学语文阅读教学中的运用
试论批注在小学语文阅读教学中的运用
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中文摘要:
批注作为常见的读书方法,以注解的形式在阅读中出现,可以帮助读者理解阅读内容.小学语文阅读教学中,运用批注增强学生的阅读理解能力,引发学生的深入思考和联想,可以锻炼学生的思考能力.本文以批注为切入点,结合小学语文教学的有关情况,阐述了批注对阅读教学的意义,重点探讨了批注的运用策略,以期为小学语文阅读教学提供参考借鉴.
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作者:
李晓卿
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作者单位:
浙江省玉环市城关中心小学 317600
关键词:
批注
小学语文
阅读教学
意义
运用策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
2