随着时代的发展,教育领域在近几年内也做出了相应的改革,从传统教育观中的注重教师权威,视教师为课堂的中心转变为尊重学生学习的主体性地位,强调学生学习的主动性;从传统语文教学中强调对知识技能的枯燥练习到重视学生对语文教材人文性的感悟;语文教师从以往着重对学生进行知识灌输,要求学生标准化的答题转变为重视学生个人语文阅读能力的提升,自己创造性、合理性的解析阅读文本.在新课改背景下的语文阅读教学更加的自由、主动,更具有创造性的创新精神,让学生学得自由,教师也教的灵活.本文就学语文教学中如何培养学生阅读能力进行探究.
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