小学语文作文分类指导教学的创新探讨

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中文摘要：小学语文教学主要培养学生的语文综合素养,让学生在学习中认识大千世界、明辨是非曲直、培养他们高尚的道德情操,使他们学会用心去感知世界,体会成长过程中的酸甜苦辣.语文教学需要对学生进行字、词、句、段、篇的教授.熟悉的汉字、优美的词句,最终都将通过一篇篇精彩的文章进行呈现,这就可以看出小学语文作文教学的重要性.本文将结合教师教学实际和学生的学习情况,对小学语文作文教学的现状进行说明,并对小学语文作文分类指导教学给出可行性的意见.

作者：

王旖

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作者单位：

江苏省昆山高新区紫竹小学

关键词：

小学语文作文分类指导

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2