国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文阅读教学探究
高中语文阅读教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
基于阅读教学的现状,将思维训练引入高中语文阅读教学,真正发挥高中语言在塑造理性人格、发展核心思维中的作用,这一方向将实现阅读理解和评价能力的统一.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴丽韫
展开 >
作者单位：
莆田第二十七中学 福建莆田 351100
关键词：
高中语文
阅读
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
