班主任对于一个班级而言是十分重要的一个职业,她需要对班级进行领导,也要对学生进行组织从事各项活动,同时班主任还需要对学生进行教会.班主任在学校当中是学生一线的直接管理人,同时也是学校重要的政治思想执行者,因此班主任的工作质量将直接决定学校的教育成果,对学校的改革,学生养成良好的校风学风都具有重要的意义,同时也决定了学生是否能够形成优良的品质和三观意识.随着现如今时代的不断变化和发展,在进行班主任德育工作过程当中,应充分重视美感教育的渗入,所以本文研究班主任如何在德育工作过程当中渗透美育,以期待所得内容能够为相关的工作提供依据.
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