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读写结合,提升语文写作素养——略谈语文写作教学策略
读写结合,提升语文写作素养——略谈语文写作教学策略
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中文摘要:
写作在语文教学中具有重要的地位,但目前的写作教学存在不少问题.笔者结合自己的教学实践,略谈如何通过读写结合开展写作教学,提升学生的语文写作素养.
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作者:
邓惠娜
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作者单位:
广东省广州市番禺区钟村中学 广东广州 511495
关键词:
读写结合
写作素养
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
2