首页|"朗读者"是怎样炼成的——语文核心素养视野下小学生朗读能力的培养

"朗读者"是怎样炼成的——语文核心素养视野下小学生朗读能力的培养

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朗读,作为语文核心素养的重要组成部分,其作用不言而喻.小学语文课堂作为培养学生朗读能力的主要阵地,应该最大作用地发挥其引领与指导作用.小学语文教学要重视朗读,通过有层次的朗读训练提升学生的朗读能力,让朗读成为陪伴孩子一生的好习惯.

李礼霞

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肇庆市广宁县横山镇中心小学 广东肇庆 526344

语文核心素养 朗读能力 朗读者

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(18)
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