初中语文文言文教学策略研究

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中文摘要：初中中考中对于文言文的考核主要在背诵和翻译两个方面,因此教师在授课时通过改变自身授课方式,通过授课方式的改变使学生能够对文言文进行快速高效的理解与记忆.不仅要帮助学生对文言文进行记忆,还要让学生对其进行理解,同时要让学生掌握文言文的翻译能力,以便于应对考试中课外文言文的翻译题目,从而提高学生在考试中对于文言文方面的竞争实力,让学生在此类题目中能够保证不失分,才能使其在激烈的中考中与其他同学不被拉开差距,获得进入更好高中的机会.

作者：

秦海燕

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作者单位：

江苏省靖江市实验学校 214500

关键词：

初中语文文言文课堂教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

被引量1
参考文献量1