字理识字与联想识字相结合的教学模式实践操作

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中文摘要：识字教学是小学语文教学的重要内容,字理识字和联想识字作为识字的重要方法,尤其对低年级小学生识字有益,西部地区的教学方法和教学理念相对落后,对字理识字和联想识字相结合的教学模式缺乏了解,在小学语文识字教学中没有得到较好地运用,本文以识字教学为切入点,分析了小学语文课堂识字教学中存在的问题,重点探讨了字理识字与联想识字相结合的教学模式具体实践,以期为西部地区小学语文识字教学提供参考借鉴.

作者：

辛亮亮

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作者单位：

甘肃省天水市麦积区社棠中心学校 741024

关键词：

字理识字联想识字教学模式实践操作

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量3