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初中信息技术教学的有效互动分析
初中信息技术教学的有效互动分析
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中文摘要：
随着现代科技的进步与发展,新课程改革对中学生的信息技术教学提出了新的标准和要求.初中阶段的信息技术教学起步虽晚但发展很快,这就导致课堂教学模式跟不上发展的步伐,存在各种各样亟待改进的问题.本文从有效互动教学角度出发,剖析了初中信息技术教学的不足之处,并针对如何促进有效互动给出相应的解决策略,供广大同行考鉴斧正.
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作者：
林志聪
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作者单位：
福建省惠安东桥中学 362100
关键词：
初中
信息技术教学
有效互动
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
2
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