小学语文高段古诗体验式教学意境营造策略研究

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中文摘要：随着新时期课堂教学改革的如火如荼推进,小学语文学科对学生的核心素养提出了更全面具体的要求.教师在课堂教学中不仅要让学生掌握基础的语文知识,更要让学生在语文素材中体会中华传统文化之美,培养学生浓厚的民族情感和爱国情怀.所以,小学语文教师应该充分利用优质的古诗资源,为学生营造高端的体验式教学意境,在情景交融中带领学生领略古诗的意境以及文化的多彩.

作者：

陈玉姣

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作者单位：

深圳市宝安中学(集团)第二外国语学校广东深圳 518125

关键词：

小学语文古诗体验式教学意境营造

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2